一、师资情况

中国近现代史基本问题研究现有专任教师4名，其中教授2人，副教授1人，讲师1人。

二、人才培养

2017年开始招生，目前有2名硕士在读。

三、课程设置

专业课：中国近现代史基本问题、中共党史研究、中国近现代思想史、中国近现代史经典文献阅读。

选修课：马克思主义中国化的历史进程和理论成果、中国近现代文化史专题、共产国际与中国革命关系研究、中国近现代重要历史人物研究、中国近现代政治制度史。

专业基础课：马克思主义经典著作选读、马克思主义发展史专题研究、专业英语。

公共基础课：中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、公共外语（英、日）。

四、科研情况

本二级学科现已有一定程度的科研积累：近五年来主持省社科基金项目4项，其中辽宁省马克思主义学院重大研究方向课题1项，辽宁省教育科学规划项目2项，发表CSSCI及核心期刊论文8篇。出版专著2部。前期的科研积累为今后学科的发展奠定了基础。

五、学科的优势和特色

（一）注重传统文化与中国近现代史基本问题研究的结合。围绕这一研究领域已发表CSSCI期刊论文10余篇，申请省社科基金项目4项，今后我们将继续深化该领域的研究，争取发表一些更有影响的研究成果。

（二）利用学校的地缘优势，以“中国近现代史基本问题研究”学科为依托，加强对旅顺近现代爱国主义教育基地的考察，到相关单位查阅一手的资料，加强地方史的研究力度。现本学科已经积累了一定的资料，并开展了初步的研究。

（三）注重党史党建的研究。在中国近现代史基本问题的研究中，要抓住主题、主线。“四个选择”是历史发展的必然，而中国共产党正是推动中国近现代史发展的领导力量，加强党史党建的研究，是大势所趋。现本学科也取得了一些研究成果。